martes, 15 de abril de 2008
martes, 1 de abril de 2008
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Estrategias metodológicas a seguir por los tutores/as de Educación Infantil:
- Es importante crear "un rincón del lenguaje", donde podamos colgar o colocar nuestras imágenes de vocabulario, del cuento motivador, de las frases, etc.
- Cuando presentemos nuestras imágenes, debemos recordar que nuestro objetivo en este momento es que asocien el sonido y no que reconozcan el grafema.
- Es importante insistir en la generalización del fonema que estamos trabajando a través de canciones, poesías o adivinanzas.
- Es muy importante hacer hincapié en las actividades de memoria auditiva y visual, ya que la memoria es la base de posteriores aprendizajes.
- Hay que tener presente que para integrar un fonema, debemos previamente desarrollar la discriminación auditiva de los ruidos y sonidos cercanos al niño/a.
- Es muy importante trabajar la conciencia lexical en esta edad, pues para un correcto aprendizaje de la escritura es primordial que el niño/a tenga creada una adecuada conciencia de la palabra. Esto se consigue si somos sistemáticos y los enseñamos a jugar con las estructuras del lenguaje.
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